悦读汇

活动组织开始到目前，我们“悦读活动”一直在成长中，在感受阅读给我们带来的快乐，也在路上积累着。在路上我们一起结伴通行认识了很多热爱阅读的朋友，以共同阅读一本书，交流一个“主题”的方式，产生的很多可贵的火花。在它的成长中，组织者也感受到带来的巨大收获，更加让他们为这个活动无私付出努力，让更多的朋友参与和组织活动中，一起感受“悦读”的魅力。

在这个活动中我们收获了很多，更加让我们坚持把活动做好。以下和您分享下在过程中分享的足迹，如果您也在组织阅读活动，希望能够给您带来一些帮助。

此次分享组织“悦读活动”的收获，在YY语音分享了。希望通过这种更加具体和形象的方式给您带来一些收获

下载录音：传送门

一、关键字串连起来这个过程

慌乱组织、未知摸索、小有收获、快速成长、差点过头、重新梳理、平稳心态，平衡时间控制、多向输出、逐步积累、志愿参与、再次整理组织活动的初衷、确定目标、再次坚持。

二、收获的变化：
1、开展活动前，找到支持你活动的理论基础；
2、先在小范围开始活动，与参加活动的人一起摸索活动的方式；
3、做完第一期后将会对你的组织方式会有很多调整，多多总结，遇到问题虚心请教；
4、活动中遇到的问题，组织好前后发生的原因和你想得到的解决方案，带着它们去请教高手；
5、你没有权力要求别人去做具体的事情，但是你可以“温馨提醒”对方；
6、善于寻找活动中的志愿者，相信热心的人无处不在。短时间没有响应你，是因为他们没有看到你的信息；
7、善于切换自己的组织活动的角色，把自己也当作一个参与者；
8、确定清楚自己的位置，不要因为你在组织，你就高人一等，虚心请教，永远不会错；
9、对于有更好的组织活动方式和建议，要有推倒重来的勇气，发生的事情已无法改变，能够改变的就是即将发生的事情。
10、集体分享的时候，注意控制时间。邀请他人参与，也要尊重对方付出的时间。

三、其实我们也有遇到的问题

1、不知道如何开展活动
2、对于参与活动人数控制能力
3、沟通能力的问题，担心遇到高手，不知道如何应对。
4、活动开展了需要投入的精力会不会很影响工作
5、组织分享活动的时候控制能力；
6、沟通的时候一下子就陷入到交流中，消耗时间巨大，但是收获并不多；
7、面对质疑声音的时候，总会怀疑自己的能力；
8、工作量太大，活动的事情，开始侵入自己的工作和生活时间；
9、回复每一个人的第一次总结内容，会不会容易暴露自己知识的拙劣；
10、我的部分观点得不到认可；
11、有一些内容其实我自己也理解不清楚，没法与他人交流；

四、实际上发生的一些细节

刚开始组织活动的时候，这个时间是整个活动高速成长和逐步出现雏型的过程，同时也很容易被快速成长冲昏了头脑，容易让我们忘记，组织活动开始的初衷。

当你在考虑接下来有可能发生的问题，其实这些问题，实际发生的概率都很低，未来的事情更多是未知，唯有保持谨慎的心态，一步步来即可。往往当你面对到了问题，也没有想想中的那么复杂。（寻找志愿者帮忙）
寻找他人帮忙的时候，也要开放自己，让他人来信任你。我把一起活动里面涉及的所有内容都共享给对方，让他们看到我的诚意，也感受到这是一个可以帮助到大家的活动。

PS：看到这里，其实组织“悦读活动”背后故事大概了解了。如果你有耐心的话，下面再分享一些在思考解决问题时候，如何来解决问题。

五、 故事背后的小故事

下面的文字会比较混乱些，遇到问题的当时临时记录下来，思路比较混乱一些，也正好反应了当时解问题的一种心态。本想着修改下，想想或许这些混乱也是一种经验，背后的摸索展现越详细，可以带给后来者更多的参考性。所以也就直接分享出来。我也欢迎更多想组织活动或者项参与活动的朋友与我交流，加入到我们的活动中来，不管是参加读书，还是组织活动。

第二期活动一开始的报名时间是设定在9月1日一天时间，而还限制人数，之所以这样做设置是担心，对活动的整理跟进不到位。因为第一期中有一个环节是1vs1对话，就是我充当一个聆听者来听成员给我分享阅读心得，增加他们的主题性的输出机会。一共有10人，我感觉这个环节工作量还是蛮大。出于这样的想法，我对于第二期就有了设置参加活动门槛的想法。再与永澄哥商量活动的开展沟通中，建议我加长报名时间和不限制报名人数，当时我内心更多的是担心，由于之前的经验就在面前，似乎我更加有理由不去这样做。但是他说了一句话“我全力支持你这期活动”。突然感觉有一股力量涌入，心想有啥好担心，尽管去尝试，天知道我就一定搞不定，没有试过谁都不敢保证。正是因为这种心态让我保持一直想着如何做好这期活动，因为我需要面对的问题很现实，人数肯定比之前多，意味着之前的组织方式不再适用，如何让参与活动的成员，在阅读的过程中有更多的收获呢？我就这样带着这些疑问和挑战在摸索着，首先我找到了自己的出发点，假设我也是一个参与活动成员，我希望组织者如何来让我参与更多，感受更多的社群力量。这时我思考的问题就是自己在博弈了。作为组织者，有新的想法时，我就又扮演另外一个角色，来PK它，是否靠谱？是否鸡肋？有无实践的意义。当我把自己说服了后，我就书写下来，当你写下来后，来读这些文字，你又会发现有不一样的时间来看待。就这样把一些零散的想法记录下来，然后慢慢填充内容进入。

在第二期第二阶段时，如何来让参与活动的伙伴来实践，这个问题着实难着我了。参与活动每个人的遇到的情况不一样，需要解决的问题也不一样。还有一些经验丰富的人，完全就没有必要通过这种方式实践。还有一个致命的问题就是本阶段有时间限制，对于我在运用一些自我管理和提升的实践方法，深深明白这是一个需要实践和毅力坚持的过程。例如要养成一个习惯，按照传说的21天时间我们活动的实践也完全不够，何况21天就可以建立一个习惯，我个人实践经验来判断，这完全是不可能的，至少我是这样。如何来设置这个环节也让我带着这些疑问闹心了2天实践。
后来我突然想通了，因为我之前有过如何转换角色来思考这些问题，我又一次扮演了参加活动的过个角色。假设我是新手，对于这些书中方法完全是全新，方法又太多，不知道如何下手。我想法的方法就是根据我个人的经验判断一些简单的实践方法，来设定让新手们去完成那些目标。对于刚入门有一些经验，但是又在寻找突破口的人群又要如何对付呢？那我就建议他们把书中的一些方法融合自己的实践中，因为他们自己有一套方法了，不建议去改变现有，而是运用新的方法来融合自己的自我管理系统，然后来和我们分享他们的再次再次使用的心得，每当分享的过程都是一次学习的内化过程。那接下来对于有实践经验，有已经建立了一套自我管理系统的伙伴们，要如何来给他们建议呢?其实这部分人群，对于我本人来说是最没资格给建议，很清楚自己的能力范围。但是我转换下角色，鼓励他们来分享，他们在阅读书籍的心得和对于书中的方法，如何来吸收这些知识和保持独立的思考。
当我把这些想法梳理到文字中后，将它发给一直在指导我组织活动的几个伙伴们，帮我把把脉，对于这么一个设置目标的方式是否靠谱，你要知道当一个人陷入自我感觉很好的文案时，就会容易脱离原有活动的目标。很不幸的是我就犯了这个错误，但是我的犯错不是当下，因为这个阶段还没有开始嘛，他们看了之后我收获了一些建议，更重要的是他们让我认清楚了，这个活动目的，我们是组织阅读是为了帮助大家提升“阅读的收获，知识的内化”。